Навчальний процес
Організація навчально – виховного процесу:
– заклад працює за навчальним планом, що складається на основі розроблених МОН України базових навчальних планів із конкретизацією допрофільного та профільного навчання;
– педагогічні працівники можуть поєднувати навчально – виховну роботу з експериментальною, використовувати поряд з традиційними методами і формами організації навчальних занять інноваційні технології навчання;
– допрофільна підготовка забезпечується вивченням спецкурсів, факультативів, курсів за вибором. У закладі може проводитись навчання за індивідуальним планом навчання;
– структура навчального року – семестрова. Тижневий режим навчальних та позакласних занять регламентується розкладом уроків;
– робочий навчальний план розробляється щороку на основі Типових навчальних планів МОН України.
Основою конструювання робочого навчального плану є визначення зв’язків, які сприяють розумовому розвитку учнів, самопізнанню й усвідомленому особистісному професійному самовизначенню. Результати узгодження таких підходів, визначення місця та значущості кожної навчально дисципліни, їх взаємодоповнюваність фіксується в пояснювальній записці до навчального плану.
- вивчення навчальних дисциплін здійснюється за програмами МОН України. Авторські навчальні програми можуть використовуватись у вивчення навчальних дисциплін робочого навчального плану, а також у вивчення дисциплін за вибором (за відсутності типових програм МОН України), після погодження на відповідних кафедрах обласного інститут післядипломної педагогічної освіти;
- система оцінювання знань учнів, порядок переведення, нагородження та випуску учнів здійснюється за відповідними наказами МОН України;
- основною формою організації навчально – виховного процесу є класно – урочна система.
